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育儿随意开放:不要打败自己,建立关系

面具和疫苗辩论一边,我们正在开放。秋天,学校可能看起来更正常,但小心仍然是规则。需要帮助准备好吗?

如果在未知期间有一件事要记住,那就是如此:轻松自己!忘记完美。当地学校心理学家Chris Moore表示,建立积极的关系 - 在Salem Keizer公立学校幸存的员工和父母幸存下来的“教练”。

“我鼓励父母和学生首先关注关系建设和自我同情,因为增长和学习从社会,情感力量开始。”

大流行病迫使我们回到根本。他说:“举例来说,如果你作为一个父母在奋斗,让你的孩子看到这一点是可以的。”但要让他们看到你是如何以适当的方式驾驭它的。他们正在学习如何处理危机!这意味着他们正在获得恢复能力的工具。”

那么,导航这个棘手的过渡是什么合适的方法?

如果你有很难的时间,以他们理解的方式叙述你的经历,所以他们看到你解决问题,摩尔说,注意他实际上和他的孩子们真的这样做。“I was frustrated that I didn’t have coffee creamer, so I said this –‘I forgot to buy more coffee creamer, I was really looking forward to that this morning but I’m grateful I still have coffee.’ I could have over-reacted, but took a deep breath and focused on gratitude instead.”

在断裂点

当你觉得自己想尖叫时,“呼吸!然后呼吸更多,“摩尔说。给自己时间平静你的大脑;从原始情绪到推理。以下是他建议促进应力的恢复能力和能力:

  • 获得常规睡眠周期。
  • 每天移动你的身体。
  • 与关心你的人联系。
  • 从屏幕时刻休息。
  • 到外面。
  • 尝试自由,证据的自我护理应用程序,如超级冻剂,Mindshift CBT或Minddoc。
  • 要求帮助,让人们帮助你。你不是一个人。
  • 为自己提供相同的善意,你会向你关心的人。
  • 注意到你在没有判断的那一刻的感受。
  • 承认我们共有的人性,以及有时候做一个人真的很困难的现实。

根据年龄段的与孩子们交谈的更实际建议:

Chris还建议使用以下资源:

图书:

  • “袭击者”米歇尔·博尔卡
  • 全脑儿童“由Dan Siegel&Tina Bryson
  • Brensstorm“由Dan Siegel
  • “如何交谈,所以孩子们会听(倾听所以孩子们将谈论)baber&mazlish
  • 威尔逊&里昂的“焦虑的孩子,焦虑的父母”

适合孩子:

  • “当你担心太多的时候要做什么 - 一个孩子克服焦虑的指导”由黎明亨纳纳
  • “Ruby发现了Tom Percival的担忧
  • “改变你的大脑,改变你的生活(25之前)”杰西佩纳

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